Nauczyciele prowadzący: Monika Monikowska, Sylwia Oskwarek

Listopad

Polska – Moja Ojczyzna

1. „Wycieczka po Polsce” – poznanie litery „I”, „i”, praca z mapą Polski, oglądanie fotografii zabytków Warszawy, Żelazowej Woli, Wadowic, Krakowa, Torunia
2. ,,O Lechu, Czechu i Rusie” – teatrzyk sylwet na podstawie legendy, zestaw ćwiczeń gimnastycznych z elementami metody A.M. Kniessów
3. „Polskie symbole narodowe” – prezentacja multimedialna, „Godło Polski” – wyklejanka
4. „Piosenka młodego patrioty” – instrumentacja piosenki, „Kotylion” – wycinanka (technika mieszana)
5. „Co to jest niepodległość?” – burza mózgów, oglądanie filmu edukacyjnego

Zabawa ruchowa z elementami równowagi „Przekrocz linię”

Zabawa ruchowa z elementami skoku „Skok przez kałużę”

Zestaw ćwiczeń porannych

Zestaw ćwiczeń gimnastycznych z wykorzystaniem elementów metody A. M. Kniessów

Mieszkańcy Lasu

1. „Mamy mamę” – wprowadzenie litery „M”, „m” na podstawie wyrazu podstawowego Maja i mama, zestaw ćwiczeń gimnastycznych metodą z elementami metody W. Sherborne
2. „Zima – trudny czas dla zwierząt” – film edukacyjny z wykorzystaniem tablicy multimedialnej, zestaw ćwiczeń gimnastycznych z elementami metody W. Sherborne
3. „Jeż” – opracowanie piosenki Metodą Dobrego Startu
4. „Co słychać w domu leśnych zwierząt?” – teatrzyk sylwet, nauka piosenki „Wiewióreczka”
5. „Co by było, gdyby ludzie  tak jak zwierzęta zapadali w sen zimowy? – synektyka – analogia fantastyczna, kodowanie.
6. Spotkanie z muzyką etniczną

Zabawa ruchowa bieżna „Wiewiórki do dziupli”

Zabawa ruchowa z elementami czworakowania „Jeżyk”

Zestaw ćwiczeń porannych przy muzyce z elementami aerobiku

Zestaw ćwiczeń gimnastycznych z elementami metody W. Sherborne

Kolorowy Zdrowy i Życzliwy Tydzień

1. „Dzień serdeczności” (dzień czerwony) – nauka piosenki „Grzeczne słówka”, „Drzewko serdeczności” – praca przestrzenna z dobrym słowem dla innych
2. „Zdrowe przetwory na zimę” (dzień niebieski) – zabawa dydaktyczna, zestaw ćwiczeń gimnastycznych metodą zadaniową
3. Przedstawienie teatralne w wykonaniu Teatru  Magmowcy – 19.11.2024
4. „M jak Marchewka Marysia” (dzień pomarańczowy) – słuchanie opowiadania, „Ciasto marchewkowe” – zintegrowane działania gospodarcze
5. Obchody Dnia Praw Dziecka
6. Przedszkolne Obchody Dnia Życzliwości (dzień zielony) – „Łańcuch życzliwości i tolerancji” – wycinanka, zestaw zabaw ruchowych metodą zadaniową
7. „Żółta zgaduj-zgadula” – zabawa dydaktyczna, zestaw ćw. gimnastycznych metoda zadaniową
8. Spotkanie w Bibliotece „Grzyby” – 22.11.2024
9. „Zabawy z trójką” – zabawa dydaktyczna, wprowadzenie cyfry 3

Zabawy ruchowe integracyjne „Jeśli jesteś wesoły”, „Cień”, „Lustro”, „Wesoła orkiestra”, „Podaj rękę partnerowi”, „Tunel”

Zabawa ruchowa bieżna „Samochody”

Zabawa ruchowa wieloznaczna „Praca ogrodnika”

Zabawy ruchowe proponowane przez dzieci

Zestaw ćwiczeń porannych

Zestaw ćwiczeń gimnastycznych metodą zadaniową

Teatr – niezwykłe miejsce

1. „Teatr” – rozmowa przy gazetce tematycznej, zestaw ćw. gimnastycznych metodą V. Sherborne
2. „Po co jest teatr?” – nauka wiersza J. Kulmowej,  wycinanie i kolorowanie „Maska teatralna” , zestaw ćw. gimnastycznych metodą V. Sherborne
3. „Puchate i Kolczate” czyli o dobrych i złych relacjach i emocjach – teatr ilustracji kamishibai, zestaw ćw. gimnastycznych metodą V. Sherborne
4. „Magiczne miejsce” – słuchanie piosenki, „Kukiełki z papieru” – papieroplastyka
5. „Przygoda Tadeusza Talara” – wprowadzenia litery „T”, „t” na podstawie wyrazu podstawowego Tomek i tata, zestaw ćwiczeń gimnastycznych z elementami metody W. Sherborne
6.  Obchody Dnia Pluszowego Misia
7. Wycieczka do Wioski Świętego Mikołaja w Górsku
8. Obchody grupowych Andrzejek

Klucz Do Uczenia Się

Konstrukcje 1 „Gąsienice”

• Realizacja Programu „Klucz do uczenia się”– Konstrukcje 1, s. 6

Matematyka 1 „Motyle”

• Realizacja Programu „Klucz do uczenia się”– Matematyka 1, sesja 10 i 11

Realizacja Programu Zdrowia Psychicznego Dla Małych Dzieci – „Przyjaciele Zippiego” – część 1 „Uczucia” –  Sp. 3 i 4

Realizacja głównego kierunku pracy „Dziecko w świecie języka – rozwijanie kompetencji komunikacyjnych z wykorzystaniem różnorodnych metod i form pracy w przedszkolu, z uwzględnieniem metod twórczych” – rozwijanie u dzieci kompetencji językowych.

„Zabawy z literkami”:

• Rozwijanie spostrzegawczości słuchowej
• Wyodrębnianie i nazywanie głosek w nagłosie, wygłosie i śródgłosie,
• Układanie z elementów modelu i schematu wyrazu,
• Dokonywanie prawidłowej analizy i syntezy słuchowej wyrazów o prostej budowie fonematycznej
• Rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej,
• Doskonalenie mowy (szczególne zwrócenie uwagi na poprawne wymawianie poszczególnych głosek),
• Wprowadzenie litery I i, M m, T t
• Utrwalenie poznanych liter, czytanie sylab, wyrazów, zdań

„Zabawy z cyferkami”:

• Zabawy z cyframi 1, 2, 3
• Klasyfikowanie  przedmiotów według określonych cech
• Przeliczanie przedmiotów w zakresie 3
• Zapoznanie się z obrazem graficznym cyfr: 1, 2, 3

Zadania tygodniowe zgodnie z Koncepcją Planu Daltońskiego:

Tydzień 1.

• „Symbole narodowe” – Policz i wpisz w odpowiednie okienka liczbę symboli narodowych (Bawię się matematyką). Cel: doskonalenie umiejętności przeliczania.
• „Godło Polski” – układanie puzzli (Jestem ciekawy świata), Cel: rozwijanie logicznego myślenia, spostrzegawczości, cierpliwości
• Zaśpiewaj 4 zwrotki i refren hymnu narodowego „Mazurka Dąbrowskiego” (Mam sprawne ciało i artystyczną duszę).
• „Dokończ pisanie litery I, i po śladach” – Będę uczniem – Cel: Utrwalanie umiejętności pisania poznanej litery, przygotowanie do podjęcia nauki w szkole
• „Kto Ty Jesteś? Polak Mały!” – z uwagą obejrzyj w telewizji lub uczestnicz z rodzicami w obchodach Odzyskania Niepodległości przez Polskę (Zadanie z gwiazdką). Cel: rozwijanie zamiłowania do Ojczyzny.

Tydzień 2

• „Dokończ pisanie litery M m po śladach” – Będę uczniem – cel: Utrwalanie umiejętności pisania poznanej litery, przygotowanie do podjęcia nauki w szkole, rozwijanie zdolności grafomotorycznych
• „Symetryczne obrazki” – odwzoruj podane obrazki po prawej stronie kartki (Bawię się matematyką)cel: doskonalenie umiejętności odwzorowywania wzgl. osi symetrii
• „Wiewiórka” – naucz się wiersza na pamięć (Jestem ciekawy świata)
• „Narysuj jeża wg. instrukcji” – (Mam sprawne ciało i artystyczną duszę) – cel: kształtowanie umiejętności przerysowywania wg. instrukcji

Tydzień 3

• „Na podstawie ilustracji opowiedz historyjkę. Staraj się wypowiadać całym zdaniem. (Jestem ciekawy świata)
• Owocowe sudoku (Bawię się matematyką)
• „Dokończ pisanie cyfry 3 po śladach” – (Będę uczniem) Cel: Utrwalanie umiejętności pisania poznanej cyfry 3 na karcie pracy, przygotowanie do podjęcia nauki w szkole.
• „Rach – ciach” – tnij po śladzie (Mam sprawne ciało i artystyczną duszę) Cel: Usprawnianie umiejętności trzymania i cięcia nożyczkami.

Tydzień 4

• „Znajdź taką samą maskę” – (Jestem ciekawy świata)
• „Kukiełka na palec” – pokoloruj i wytnij (Mam sprawne ciało i art. duszę)
• „Dokończ pisanie litery T t po śladach” (Będę uczniem) – Utrwalanie um. pisania poznanej litery, przygotowanie do podjęcia nauki w szkole
• Ułóż rytmy (Bawię się matematyką)
• Naucz się swojego adresu zamieszkania na pamięć (Zadanie z gwiazdką)

Współpraca Z Rodzicami I Środowiskiem:

• Wymiana informacji o dziecku między nauczycielką a rodzicami,
• Zabawy integracyjne z rodzicami
• Konsultacje z rodzicami
• Wycieczka do Wioski Świętego Mikołaja w Górsku
• Dostarczanie potrzebnych materiałów do zajęć i zabaw, wzbogacenie kącików zabaw, „skrzyń skarbów”, pomoc rodziców  w gromadzeniu pomocy do zajęć plastycznych
• Zachęcanie rodziców do dostarczania propozycji zadań tygodniowych w ramach koncepcji planu daltońskiego
• Pomoc rodziców w gromadzeniu ilustracji, obrazków, pomocy na tematy związane z aktualną tematyką
• Umieszczanie w kąciku dla rodziców tekstów wierszy, piosenek, zestawów ćwiczeń gimnastycznych
• Udział rodziców w akcji „Cała Polska czyta dzieciom”
• Udział rodziców w dzieleniu się zainteresowaniu i pasjami „Konik, czyli pasja”
• Wyjazd na koncert TOS do CKK Jordanki – 04.11.2024r.
• Spotkanie z muzyką etniczną – 13.11.2024
• Przedstawienie teatralne w wykonaniu Teatru  Magmowcy – 19.11.2024
• Spotkanie w Bibliotece „Grzyby” – 22.11.2024
• Obchody Dnia Praw Dziecka
• Obchody Dnia Życzliwości
• Obchody Dnia Pluszowego Misia
• Obchody grupowych Andrzejek