Nauczyciele prowadzący: Anna Klimek-Kwiatkowska, Aleksandra Plesiak

Październik

Jesień w lesie- przygotowania zwierząt do zimy

1. „Mieszkańcy lasu” – rozmowa na podstawie opowiadanie B. Szuchalskiej „Kto jest najważniejszy?”. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych metodą zadaniową.
2. „Jesień” – malowanie farbami inspirowane utworem A. Vivaldiego. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych metodą zadaniową
3. „Jesienna zagadka” – nauka piosenki. „Grzybobranie” – zabawa dydaktyczna.
4. „Koszyk z grzybami” – wyklejanka. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych metodą zadaniową.
5. „Co kryje w sobie las?” – układanie zagadek. „Jesienna zagadka”  –  zabawa rytmiczno-ruchowa.
6. „Tak zielony jak…”- Klucz do uczenia się, Gąsienice, sesja 44. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych z elementami metody W. Sherborne.
7. „Zwierzęta leśne” – wyklejanka. „Jesienna zagadka” – instrumentacja piosenki.
8. „Nazwy zwierząt’’- zabawa dydaktyczna. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych z elementami metody W. Sherborne.
9. „Przyjaciele z Choinowego Lasu” – opowiadanie nauczycielki na podstawie literatury Barbary Szelągowskiej. „Zwierzaki-cudaki” – malowanie farbami.
10. „Jak grubość łupiny nasion wpływa na ich kiełkowanie?’’- zabawa tematyczna. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych metodą zadaniową.

Zabawy ruchowe:

• „Zwierzęta w lesie” – zabawa orientacyjno-porządkowa
• „Leśna wycieczka” – zabawa orientacyjno-porządkowa
• „Wyprawa do lasu” –  zabawa  z elementem skłonu
• „Zbieramy orzechy” – zabawa ruchowa przy muzyce

Czyste Powietrze wokół nas – program edukacyjny

1. „Szukamy źródeł dymu” – wycieczka po okolicy.
2. „Jesienne zagadki” – opracowanie piosenki Metodą Dobrego Startu.
3. „Co i dlaczego dymi?” – rysowanie pastelami olejnymi. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych z elementami metody W. Sherborne.
4. „Jak unikać dymu papierosowego?” – rozmowa na podstawie prezentacji multimedialnej. „Nie pal przy mnie” – wyklejanka.
5. „Dbam o zdrowie” – nauka piosenki. „Potłuczone talerze” – Klucz do uczenia się, Gąsienice, Sesja 45.

Zabawy ruchowe:

• „Mostek” – zabawa ruchowa z elementem równowagi
• „Malowanie podłogi” – zabawa z elementem skłonu
• „Wirujące listki” – zabawa ruchowa przy muzyce

Dbamy o zdrowie

1. „Zdrowe czy niezdrowe?” – zabawa dydaktyczna. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych metodą zadaniową.
2. „Dbam o zdrowie” – zabawa rytmiczno-ruchowa. „Dbamy o zęby ” – malowanie farbami.
3. „Tęczowa aplikacja” – Klucz do uczenia się, Gąsienice, sesja 46. Zestaw zabaw gimnastycznych metoda zadaniową.
4. ,,Na zdrowie” – rozmowa na podstawie wiersza Beaty Lewandowskiej. ,,Dbam o zdrowie’’- wycinanka z papieru.
5. „Dyscypliny sportowe” – zabawa dydaktyczna. „Dbam o zdrowie” – śpiew indywidualny i grupowy piosenki.

Zabawy ruchowe:

• „Głowa, ramiona, kolana, pięty” – zabawa integracyjna, naśladowcza
• „W zdrowym ciele zdrowy duch” – zabawa muzyczno-ruchowa
• „Rzeźby” – zabawa ruchowa kształtująca postawę

Klucz do uczenia się

Matematyka 1 – Gąsienice

• „Tak zielony jak…” – sesja 44
• „Potłuczone talerze” – sesja 45
• „Tęczowa aplikacja” – sesja 46

Konstrukcje – Gąsienice

• „Mebelki lalek” – sesja 5
• „Łóżko dla dużej lalki i łóżko dla małej lalki” – sesja 6
• „Meble dla trzech misiów” – sesja 7

W różnych porach dnia:

• Czytanie książek przyniesionych przez dzieci, dzieci ćwiczą umiejętność słuchania i koncentracji
• „Potrzebujemy ciszy” – wdrażanie dzieci do posługiwania się głosem umiarkowanym, cichym
• Puzzle, układanki – dzieci powinny układać obrazek z części  i wypowiedzieć się na jego temat
• Lepienie z plasteliny: dzieci będą formować małe i duże kształty, samodzielnie projektować, rozwijać wyobraźnie i inwencję twórczą, doskonalić zdolności manualne
• Wyrabianie nawyków higieniczno – zdrowotnych, zachęcanie do zjadania zdrowej żywności, aktywnego trybu życia,  przypominanie o samodzielnych próbach ubierania się i rozbierania
• Rysowanie kredkami i pastelami na temat dowolny, doskonalenie prawidłowego trzymania narzędzia pisarskiego
• Ćwiczenia oddechowe „Baloniki”
• Ćwiczenia spostrzegawczości „Czego brakuje”

Współpraca z rodzicami i środowiskiem:

• Wymiana informacji o dziecku między nauczycielkami a rodzicami.
• Gromadzenie materiałów rysunkowych, potrzebnych do zajęć i zabaw.